Un modelo competitivo de gestión educativa
El artículo comienza por plantear la problemática que surge, dado que los educadores que dirigen organizaciones educacionales, por lo general, no dominan modelos de gestión organizacional. Para esto se hace una introducción al modelo cibernético organizacional y luego, se ilustra, cómo este modelo puede traer beneficios competitivos en la gestión educativa a través del modelo de sistemas viables. Finalmente, el artículo culmina con la ilustración de un proyecto de cibernética organizacional, presentado en Venezuela el año 2005, para que de esta experiencia, se puedan sacar conclusiones e ir aplicando el modelo en el ámbito educativo.
