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¿Qué frustra el ascenso a cargos gerenciales de los profesionales del área de sistemas? Los profesionales del área de sistemas que postulen para cargos gerenciales no están exentos de poseer las competencias laborales que dichos altos puestos requieren. El autor del presente artículo analiza las competencias actitudinales que deben reunir estos profesionales para lograr el ascenso dentro de las organizaciones.
El artículo aborda el problema de la ley y el orden en su sentido sociológico y psicológico. Bajo el punto de vista de la Organización como grupo social la disciplina (traducción pragmática de los conceptos de ley y orden) debe convertirse en un bien colectivo. Bajo el punto de vista psicológico la disciplina se aprende por el moldeamiento y por el contacto con el grupo etario en las diversas fases de desarrollo del ser humano y las deficiencias en ese proceso se traducen en déficit conceptual y conductual del “ser disciplinado” Termina el artículo apuntando algunas ideas sobre el Comportamiento Organizacional que pueden generar el aprendizaje y establecimiento de la Ley y el Orden en la Empresa.
En este articulo se revisan los métodos y técnicas de análisis de la información recogida en la investigación cualitativa a través de la observación participante, la entrevista en profundidad, el libro de vida, el cuestionario no estructurado, la autobiografía, entre otros; sin perder de vista que en la metodología cualitativa, el análisis de la información va paralelo a la recogida de la misma, no se distinguen como fases distintas, puesto que hay una interacción permanente entre observación e interpretación, entre “datos” recogidos y análisis, entre acción y reflexión. Sin sustituir el rol fundamental del investigador en el análisis e interpretación de la información, se describen someramente los nuevos programas computacionales que se utilizan para el estudio y el análisis de la información, entre ellos, el programa computacional Atlas-ti de Thomas Mühr. Esta es la segunda y última parte de este artículo.
Desde Málaga, España y como artículo especial para www.entorno-empresarial.com, el Dr. Lebbra nos informa lo más reciente en investigación de biomasa.
No cabe la menor duda de que se afronta en el territorio nacional una crisis en lo concerniente a la educación en general, aunque a nosotros nos corresponde la universitaria, la superior, en donde notamos cómo ésta se ha anclado y requiere de nuevas acciones, planes, que conlleven sacarla adelante en pro del país, de esos profesionales que se requieren para afrontar el momento presente. En este escrito nos adentramos en algunos tópicos que deben ser tomados en cuentas, repensados, cambiados para garantizar una educación propia de los escenarios actuales.
Este artículo ofrece una mirada al ámbito universitario desde un enfoque por procesos, comenzando por la importancia y los beneficios que ello genera, luego se conceptúa la universidad como un proceso al que ingresan alumnos, se transforman durante diversos años dependiendo de la titulación y del tipo de institución, y se obtiene como resultado titulados con una serie de competencias que les permiten satisfacer las necesidades de los clientes de la universidad: alumnos, organizaciones empresariales y sociedad en general. Esta es la tercera y última parte.
Este Servicio es utilizado por muchas franquicias y otras empresas para comprobar que su marca mantiene patrones de calidad estandarizados para solucionar los posibles problemas detectados. La empresa DEPROIMCA, especializada en la realización de estudios de mercado, lo ofrece como una herramienta más “para verificar que todo el mundo está haciendo lo que debe”.
El avance en las técnicas de laboratorio, el desarrollo de medios de cultivo, la posibilidad de mantener el embrión hasta etapas avanzadas de su evolución , han traído como consecuencia una optimización en el logro de la fertilización del ovocito, no necesitando tanta cantidad de embriones a transferir para lograr embarazos.
En este articulo se revisan los métodos y técnicas de análisis de la información recogida en la investigación cualitativa a través de la observación participante, la entrevista en profundidad, el libro de vida, el cuestionario no estructurado, la autobiografía, entre otros; sin perder de vista que en la metodología cualitativa, el análisis de la información va paralelo a la recogida de la misma, no se distinguen como fases distintas, puesto que hay una interacción permanente entre observación e interpretación, entre “datos” recogidos y análisis, entre acción y reflexión.
¿Puede cualquiera interesado en enseñar ser llamado Profesor Universitario?, ¿Qué se requiere para ser profesor universitario? ¿Qué exige la comunidad, la universidad moderna para ser profesor universitario? ¿Cuál es la misión, perfil del profesor universitario?, podrían ser algunas interrogantes que requieren de respuestas que permitan entender el alcance, repercusiones, rol del profesor universitario en el aquí y en el ahora. En este escrito nos adentramos en lo que se debe entender por profesor universitario más allá de los conocimientos que debe saber comunicar, impartir, motivar, en donde su liderazgo le permita a sus alumnos alcanzar niveles de excelencia en el aprendizaje.
Este artículo ofrece una mirada al ámbito universitario desde un enfoque por procesos, comenzando por la importancia y los beneficios que ello genera, luego se conceptúa la universidad como un proceso al que ingresan alumnos, se transforman durante diversos años dependiendo de la titulación y del tipo de institución, y se obtiene como resultado titulados con una serie de competencias que les permiten satisfacer las necesidades de los clientes de la universidad: alumnos, organizaciones empresariales y sociedad en general.
La razón puede advertirnos sobre lo que conviene evitar; solamente el corazón puede decir lo que es preciso hacer”; (Joseph Joubert, 1754-1824; moralista francés).