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Como Administrador de Empresas y estudioso del ser humano, buscando siempre ver la mejor manera de llevar al mismo, al punto de Capital Humano, para lograr con esto, desarrollar el trabajo personal y en equipo, en forma eficiente y eficaz, tan necesario sobretodo en esta época de globalización para las empresas en general; no puedo dejar pasar algo que me llama la atención y es, casualmente, las canteras de donde provienen las personas, materia de mi análisis.
El desarrollo cognitivo depende de unas técnicas y no se puede entender con independencia de dicho dominio. Basado en el pensamiento sistémico las competencias dentro del marco general se conceptual izan en: saber ser, asume las competencias dentro del marco de la formación humana y el pensamiento sistémico. Cinco ejes en la formación de competencias. Responsabilidad social: promover la cultura de formación del talento humano, con los valores éticos, aportando los recursos económicos necesarios. Responsabilidad personal: es la formación de las propias competencias desde la autogestión del proyecto de vida. En la empresa es menos importante saber <> que saber detectar la existencia de un conocimiento. La capacidad para resolver problemas.
Selección de Personal, Recursos Humanos: Breve reflexión sobre un tema del que muchos hablan y pocos conocen. El autor analiza estas situaciones tan frecuentes en cada uno de nosotros ante la falta de empleo o lograr uno en la primera oportunidad y sin importar dónde..
En el artículo anterior se plantearon algunas estrategias para gestionar el conocimiento. La epistemología es el gran puente tendido entre todas las ramas del mundo de la experiencia, ya sea intelectual, emocional, de observación, teórica, verbal y no verbal. Ésta sólo estudia ideas, sólo las ideas de las cosas.
Los norteamericanos lo llaman “Stretch.” Los siquiatras lo llaman “Emergente,” nosotros quizás califiquemos como “loco” o “excéntrico” a aquel que viene con ideas distintas, raras, o incomprensibles, especialmente cuando estamos condicionados por nuestros paradigmas a ver las cosas de “cierta” forma.
Las empresas no compran tu tiempo, sino el resultado de tu tiempo. Estamos preparando a una generación que verá disminuir considerablemente las ofertas de empleo y si un aumento en otras formas de trabajar. No te preocupes en darme “feed-back” sobre el contenido del artículo, ya que se que no lo obtendré.
Con los pactos de integración como consecuencia de los procesos de globalización, se ha establecido la oportunidad que los profesionales de diferentes especialidades puedan ofertar sus servicios a todas las naciones firmantes de los acuerdos de alianza. Esa nueva modalidad la podemos observar en la Comunidad Económica Europea, en el G-3 de América del Norte, así como también en los países del eje Asia-Pacífico. En las alianzas de Suramérica esa liberación ha sido muy restringida, esperando que en un futuro, a mediano plazo, haya más libertad en la liberación de los servicios profesionales.
Todos sabemos que un minuto tiene sesenta segundos. No existe la escala perfecta de un segundo, en término de actitud y disposición. Se supone que cada segundo es una oportunidad para aprovecharlo al máximo, llenarlo de momentos placenteros, dinámicos, positivos, de acción, de retos, de entusiasmo, de alegría, en fin de tantas cosas que anhelamos diariamente. Pero ahí está, precisamente, un pequeño problema. Muchas veces, sin querer, tratamos a los segundos de otra manera.
El trabajo que se presenta a continuación constituye un estudio acerca del significado del Capital Social, su importancia e incidencia y sus perspectivas dentro de una sociedad globalizada. El término Capital Social es considerado para muchos como el conjunto de acciones, procesos y normas que procuran y permitan el bienestar colectivo de los pueblos, naciones, y países. De igual manera, se dan a conocer distintos puntos de vistas por parte de algunos autores. Seguidamente, se plantean algunas consideraciones en relación de cómo influye el capital en el desarrollo de las distintas sociedades. Posteriormente se hace referencia al caso Venezolano. Finalmente, se precian algunas conclusiones que se derivan de la reflexión del tema planteado.
La formación continua sigue siendo una asignatura pendiente en las empresas españolas. Así se desprende del estudio que acaba de presentar el Instituto DEP, “El valor añadido de la formación continua en Cataluña” y cuyos resultados se pueden aplicar al resto de nuestro país.
Las consideraciones básicas expuestas en el artículo se refieren a cuatro conceptos fundamentales: Motivación según la óptica de David McClelland, la familia patriarcal generadora de motivación al poder vista desde la óptica jungiana, como arquetipo impulsor de trampas inconscientes en la construcción de realidades y el Coaching como aporte para mejorar el cuadro estructural y funcional de la PYME. El discurso tiene esta secuencia: Se parte de las teorías de McClelland haciendo hincapié en la relación existente entre la motivación de poder y la actitud psicológica inconsciente del “Pater familiae”, trasladado a la estructura y funcionamiento de la PYME como “familia patriarcal”, lo que genera un círculo vicioso de mala praxis y una “Pedagogía Venenosa”. Una de las formas de resolver la situación es avanzar hacia la “familia conyugal”, mejor adaptada a la época postmoderna.
Las características de los escenarios económicos actuales muestran una tecnología muy desarrollada y sobre todo, las destinadas a recolectar manejar información actualizada, de constante cambio, como es la informática que incide significativamente en las tomas de decisiones, estrategias, planes a seguirse, desempeñado un rol significativo en el comportamiento organizacional de toda empresa, sobretodo, las que actúan en es escenarios altamente competitivos. En este artículo nos detenemos a analizar el alcance, repercusiones, ventajas que, en el presente, la Sociedad del Conocimiento nos lega.