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Investigación de Recursos Humanos

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8 min de lectura

Confianza, Coacción y Autoridad: un ensayo sobre el papel de la imitación en las relaciones laborales (Parte II)

Cualquier ensayo, sea este en el tema que sea, tiene ciertas limitaciones. En principio por especulativo, esta clase de monografías literarias no posee una estructura empírica que respalde los contenidos teóricos del mismo. Sin embargo, en muchas ocasiones los ensayos o las teorías son necesarios para interpretar y comprender contextualmente el mundo que nos rodea. Con estas aclaraciones en mente, nos proponemos brindar al lector un debate teórico entre lo que algunos han denominado en llamar “efecto demostración” o “imitación”. Particularmente, éste se encuentra presente en parte de nuestra vida social. ¿Qué fuerza social nos lleva a imitar al resto? y ¿a quienes imitamos y porque lo hacemos? Esta es la segunda y última parte.

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La organización que aprende

En espacios anteriores cuando hablamos de Aprendizaje Organizacional Acelerado (AOA), basado fundamentalmente en el método de las Técnicas de Aprendizaje Acelerado Sugestivo (TAAS) de J. Lozanov, prometimos que hablaríamos de otros aspectos relacionados con estas Técnicas Efectivas de Aprendizajes, las cuales no solamente son aplicables en los centros tradicionales de educación, sino que también en el mundo organizacional deben ser implementados para reafirmar la función de los Especialistas en Adiestramiento (EeA).

2 min de lectura

La importancia de las competencias laborales actitudinales

¿Qué frustra el ascenso a cargos gerenciales de los profesionales del área de sistemas? Los profesionales del área de sistemas que postulen para cargos gerenciales no están exentos de poseer las competencias laborales que dichos altos puestos requieren. El autor del presente artículo analiza las competencias actitudinales que deben reunir estos profesionales para lograr el ascenso dentro de las organizaciones.

5 min de lectura

La organización, la ley y el orden

El artículo aborda el problema de la ley y el orden en su sentido sociológico y psicológico. Bajo el punto de vista de la Organización como grupo social la disciplina (traducción pragmática de los conceptos de ley y orden) debe convertirse en un bien colectivo. Bajo el punto de vista psicológico la disciplina se aprende por el moldeamiento y por el contacto con el grupo etario en las diversas fases de desarrollo del ser humano y las deficiencias en ese proceso se traducen en déficit conceptual y conductual del “ser disciplinado” Termina el artículo apuntando algunas ideas sobre el Comportamiento Organizacional que pueden generar el aprendizaje y establecimiento de la Ley y el Orden en la Empresa.

6 min de lectura

Liberación del comercio de servicios profesionales

Con los pactos de integración como consecuencia de los procesos de globalización, se ha establecido la oportunidad que los profesionales de diferentes especialidades puedan ofertar sus servicios a todas las naciones firmantes de los acuerdos de alianza. Esa nueva modalidad la podemos observar en la Comunidad Económica Europea, en el G-3 de América del Norte, así como también en los países del eje Asia-Pacífico. En las alianzas de Suramérica esa liberación ha sido muy restringida, esperando que en un futuro, a mediano plazo, haya más libertad en la liberación de los servicios profesionales.

5 min de lectura

Las PYMES generadoras de motivación al poder

Las consideraciones básicas expuestas en el artículo se refieren a cuatro conceptos fundamentales: Motivación según la óptica de David McClelland, la familia patriarcal generadora de motivación al poder vista desde la óptica jungiana, como arquetipo impulsor de trampas inconscientes en la construcción de realidades y el Coaching como aporte para mejorar el cuadro estructural y funcional de la PYME. El discurso tiene esta secuencia: Se parte de las teorías de McClelland haciendo hincapié en la relación existente entre la motivación de poder y la actitud psicológica inconsciente del “Pater familiae”, trasladado a la estructura y funcionamiento de la PYME como “familia patriarcal”, lo que genera un círculo vicioso de mala praxis y una “Pedagogía Venenosa”. Una de las formas de resolver la situación es avanzar hacia la “familia conyugal”, mejor adaptada a la época postmoderna.